Мектеп сапа қызметінің ақпараттық бюллетені. 2 шығарылым (2021-2022)

Интернеттегі байланыс кезіндегі қауіпсіздік шаралары

«Вейп-денсаулыққа өте қауіпті»

«Қостанай облысы әкімдігінің білім басқармасы» ММ 3.12.21 ж. № 1243 вн хатының негізінде «Вейп — денсаулық үшін өте қауіпті» апталығы шеңберінде 2 МЛ-де 04-08.12.21 аралығында профилактикалық сипаттағы іс-шаралар өткізілді, № 1 емхананың мамандары шақырылды.

 

 

 

 

 

 

Вейпинг — заблуждение

Вейпинг миф и реальность

Екінші сыныптардағы мектеп олимпиадасы

 

28 қазан күні №2 мектеп-лицейде екінші сынып параллельдері арасында мектеп олимпиадасының 1 туры өтті.

Олимпиадаға 2 А, 2 Б, 2В, 2Л сыныптары қатысты.

Жеңімпаздарды құттықтаймыз!

Математика пәні бойынша жүлделі орындар

Фенякина Милана    2А-1 орын

Нурболов Арсен     2 В-1 орын

Зороглян Каролина  2 Л-1 орын

Попыркр Мария  2 Б —   3 орын

Темирханов Ернар 2 Б- 3 орын

Орыс тілі бойынша жеңімпаздар

Нартова Евангелина 2 А 1 орын

Волосатова Мария 2 Б 1 орын

Бекмухамбетова Асия 2 Л 1 орын

Зороглян Каролина 2 Л  2 орын

Оспанова Ясмин 2 А 3 орын

Цой Евгений 2 Б  3 орын

Дүниетану білгірлері

Елизавета 2 А 1 орын

Шаймуханова Мира 2 Б 2 орын

Мухамеджанов Данил 2 Л 3 орын

Қазақ  тілі бойынша жеңімпаздар

Бекмухамбетова Асия 2 Л 1 орын

Мухамеджанов Даниал 2 Л 2 орын

Жанбуршинов Али  2 А 2  орын

Жубикенов Аслан 2 Б 2 орын

Спанова Амира 2 Б 2 орын

Рахимбеков Сулеймон 2 В 3 орын

Омаров Алихан 2 В 3 орын

Жусупова Дария 2 В 3 орын

Укасов Ансар 2 В 3 орын

Турлубекова Дария 2 В 3  орын

Ағылшын  тілі бойынша жеңімпаздар

Кадырова Адия 2 Л 1 орын

Микетка Елизавета 2 А 2  орын

Досова Алсу 2 Б 3 орын

Попырко Мария 2 Б  3 орын

Мектепте ұялы телефондарды пайдалану туралы бұйрық

1 «Л» сыныптың тізімі.

1 «Л»  сыныптың тізімі.

2021-2022 оқу жылы.

Сынып жетекші  Железнякова М.И.

  1. Аймаганбет Абылайхан
  2. Байнаулова Малика
  3. Бекназаров Умар
  4. Брауэр Милана
  5. Досанова Малика
  6. Ефремова Анна
  7. Жумина Айзере
  8. Исмагулова Амина
  9. Караева Роза
  10. Кенжебаева Алия
  11. Колесникова Софья
  12. Куанышев Диас
  13. Кузьмич Владимир
  14. Ларюшин Михаил
  15. Мукабенова Милана
  16. Мукашев Рауан
  17. Мурзахметова  Томирис
  18. Райхерт Платон
  19. Рац Вячеслав
  20. Сабатаров Нурислам
  21. Свистова Валерия
  22. Свиридова Светлана
  23. Соколов Максим
  24. Умарова Марьям
  25. Усабаева Ясмин
  26. Утемисов Амир
  27. Хабипова Варвара
  28. Харламов Станислав
  29. Хазиева Алина
  30. Шапкина София

31 мамыр-Саяси қуғын-сүргін және ашаршалық құрбандарын еске алу күні

31 мамыр – миллиондаған адамның өмірін қиған жаппай саяси қуғын-сүргін мен ашаршылықты еске алу күні. Қуғын-сүргіннің негізгі және неғұрлым адамгершілікке жатпайтын тетіктерінің бірі сотталғандарды еңбекпен түзеу лагерлеріне жіберу болды. Бұл лагерьлердің тарихы ащы тұзбен олар тұрған жердің жадына еніп кетті. Қысқа уақыт ішінде қазақ даласы лагерьге айналды. Қазақстанда АЛЖИР (Отан сатқындары әйелдерінің Ақмола лагері), Карлаг (КСРО НКВД  ГУЛАГ жүйесіндегі Қарағанды еңбекпен түзету лагері), Степлаг (саяси тұтқындарға арналған лагерь) құрылды. Осы лагерлерде жазаланғандар ғана емес,олардың туыстары да қамалған.

Тарихымыздың қасіретті беттерін, саяси қуғын-сүргін және ашаршылық құрбандарын еске алу біздің халқымыз үшін әрқашан қасиетті болған. Бұл қылмыстар ешқашан қайталанбауы керек. 1997 жылдан бастап жыл сайын Қазақстанда саяси қуғын-сүргін және ашаршалық құрбандарын еске алу күні атап өтіледі.

Ел тағдырындағы отбасы тағдыры… 10 сыныпта әлеуметтік жетілу емтиханы өтті

Мақсаты: ата-бабалардың тағдыры елде болып жатқан оқиғалармен қалай тығыз байланысты екенін көрсету.

Отбасының өткенін білу әр адамға қажет. Емтиханға дайындық барысында жоғары сынып оқушылары туыстарының тағдыры туралы қызықты фактілерді, сондай-ақ олардың өмір жолына әсер еткен факторларды анықтады. Оқушылар отбасы тарихын ел тарихымен салыстыруға тырысты.

Емтиханға дайындалу барысында оныншы сынып оқушылары әдебиетті оқып, ғылыми материалдармен және мұрағаттық құжаттармен жұмыс істегендіктен де сөз сөйлеулер әсерлі болды. Ұлы Отан соғысына аталарының қатысуы, елді одан кейін қалпына келтіру, өткен жылдардағы оқиғаларға отбасының үлесін растайтын құжаттарды іздеу оқушылардың адамгершілік тәрбиесіне әсер етпеуі мүмкін емес. Ата-аналардың Отан тарихындағы үлесі де, жоғары сынып оқушыларының жеке үлесі де талданды.

Тақырыптың өзектілігі-Отбасы тарихы арқылы ел тарихы мен қазіргі заман ұғынылады.

Белгілі бір тұжырымдар жасалды:

Елдің негізгі кезеңдері отбасы тарапынан өтпеді.

Отбасы тарихы Отан тарихымен үндеседі

Біздің міндетіміз: нағыз тарихты білу, оны лайықты түрде жалғастыру және өз парақшамызды ел тарихына енгізу.